Методический час – это одна из форм организации работы отделения психолого-педагогической реабилитации Центра, направленная на повышение уровня методических компетенций педагогов.
Методические компетенции — это специфические способности, необходимые для эффективного выполнения профессиональных действий в конкретной коррекционной области и включающие узкоспециальные знания, особого рода методические умения, навыки, способы мышления.
В повестку заседания вошли вопросы по реализации проекта «Виртуальный наставник» и модернизации методического кабинета, а также подведены итоги проверки документации педагогов по теме «Портфолио».Целью данных направлений является создание условий для повышения педагогического мастерства специалистов. Для достижения поставленной цели решаются следующие задачи:
- разрешение в совместной работе профессиональных проблем, трудностей коррекционного обучения и воспитания, помощь друг другу в овладении инновационными процессами;
- формирование творческого коллектива специалистов-единомышленников;
- включение специалистов в инновационный процесс.
По итогам заседания стоит отметить, что специалистами ОППР негласно принята корпоративная норма, т.е. до чего смогли договориться всем коллективом и начать работу для достижения поставленной цели ( в частности, модернизация методического кабинета). Корпоративная норма в отделении ППР - это участие каждого педагога в планировании, реализации и анализе методической деятельности. За первый квартал специалистами было разработано и размещено на сайте учреждения 24 видеоматериала, более 30 консультаций и информационных буклетов для родителей по вопросам реабилитации детей в домашних условиях. За отчетный период педагогами ОППР оубликовано 7 статей в научных журналах, одержаны 4 победы в конкурсах профессионального мастерства на региональном уровне, 1 - на всероссийском и 2 победы реабилитантов из числа детей с ОВЗ на международном и региональном уровнях; 2 специалиста обобщили свой опыт на уровне учреждения, 2 - тиражировали свой опыт на областном семинаре.В настоящее время вовлечение педагогов в активную методическую деятельность составляет 100%.
По итогам проверки документации по обновлению портфорлио отмечена тенденция к повышению мотивации сотрудников на развитие самообразования.
IX Всероссийская акция
