В настоящее время социальный педагог Людмила Анохина готовит раздаточный материал, адаптированный к потребностям наших детей, с использованием современных методик и лучших практик для обеспечения эффективного коррекционно-развивающего обучения. У большинства учеников с ОВЗ отмечается недостаточный уровень познавательной активности, незрелость мотивации к учебной деятельности, сниженный уровень работоспособности и самостоятельности. Поэтому поиск и использование активных форм, методов и приёмов обучения является одним из необходимых средств повышения эффективности коррекционно-развивающего процесса в работе учителя. И в этом особую роль играет наглядность.