ОГБУ Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями имени В. З. Гетманского

Проект является  победителем конкурса социальных и благотоворительных проектов Объединенной металлургической компании – «ОМК-Партнерство» г. Москва. В  Белгороде  находится одно из предприятий компании – «Белэнергомаш-БЗЭМ».

Срок реализации: 01.07.2021г. -  01.12.2021г.

Цель проекта: психолого-педагогическое просвещение детей, подростков, педагогов, родителей трех школ Белгородского района с использованием методов интерактивного форум - театра, направленное на изменение у всех участников проекта стереотипов по отношению к детям с инвалидностью.

Задачи проекта:

1. Создание методических  условий   для постановки и показа инклюзивных  спектаклей в формате интерактивного форум-театра в 3 общеобразовательных школах Белгородского района

2. Создание    материально-технической базы для постановки и показа инклюзивных спектаклей в формате интерактивного форум-театра в 3 общеобразовательных школах Белгородского района

3. Создание  доступной  творческо-образовательной  среды в районе и

(опостредованно через сеть Интернет и СМИ - в области)  для каждого участника театральных постановок, обеспечение ее комфортности и инклюзивной направленности.

4. Формирование  социально-психологической культуры, толерантного сознания всех участников творческого процесса,через интерактивный показ спектаклей

5. Трансляция  опыта  разрушения социальных стереотипов к людям с ограниченными возможностями  средствами интерактивной методологии форум-театра

Целевая группа:

1.Дети и подростки с ограниченными возможностями и инвалидностью  от 7 до 18 лет, молодежь с инвалидностью

2. Родители детей и подростков  с ограниченными возможностями

3. Родители детей и подростков от 7 до 18 лет

4. Администрация, педагогический состав общеобразовательных школ

Партнеры проекта:

1.Веселолопанская средняя общеобразовательная школа Белгородского района Белгородской области

2.Муниципальное общеобразовательное учреждение «Майская гимназия Белгородского района Белгородской области»

 3. Муниципальное общеобразовательное учреждение "Головинская средняя общеобразовательная школа Белгородского района Белгородской области".

В ходе проекта подростки с ограниченными возможностями  реабилитационного центра с.Веселая Лопань подготовят интерактивные спектакли и покажут их разноплановой аудитории детей, родителей ,педагогов в общеобразовательных  школах трех сел Белгородского района.  В спектаклях будет разыграны  реальные истории, отражающие проблемы подростков с инвалидностью, например, отверженность в классе, утраченные коммуникативные навыки, пробелы в знаниях, вынужденные пропуски занятий , неуверенность в себе, буллинг или дискриминация ; социальная  изоляция и  т.д.   Таким образом, сценическая постановка выставит на рассмотрение социальную проблему подростков с ОВЗ и ее последствия. Основная работа по разрешению представленной проблемы будет разворачиваться в процессе последующего сотрудничества с аудиторией из числа здоровых подростков, педагогов и родителей. Зрителям будет предложено объяснить, что происходило на сцене, в чем заключается проблема, дана возможность самим стать актерами и сыграть в спектакле, заменив кого-либо из исполнителей.

 Впервые методология форум-театра была представлена в 1981 году Августо Боалем бразильским политологом, режиссером, драматургом, создателем «Театра Угнетенных». По мнению А. Боаля, форум-театр – это средство стимулирования людей к активной деятельности по защите своих прав, улучшения общества через изменение своего поведения, а также разрешения социальных и культурных противоречий – этнических конфликтов, дискриминации, нарушений прав человека, ущемления интересов уязвимых групп и другое.

    С подростками с ОВЗ будут организованы театральные занятия  : создание команды и доверия между участниками ; приобретение участниками навыков, необходимых для постановки представлений ;разработка сцен, вживание в роли;постановка и показ спектакля. Спектакль будет проходить следующим образом. В течение  15-20 минут будет разыграно представление с 3-4 мизансценами, в которых будут показаны причины и факторы, приводящие к проблемам инклюзии. Чаще всего эти ситуации легко узнаваемы, так как они происходят с подростками с ОВЗ и окружающими их людьми в школе. В финальной части представления яркая по содержанию мизансцена прервется  «стоп-кадром», и зрителям будет предложено изменить каждую предшествующую ей ситуацию таким образом, чтобы проблема разрешилась в лучшую сторону. С этого момента начнется  новая часть спектакля, в ходе которой осуществится обсуждение актуальных проблем, связанных с инклюзивным образование.

   В  ходе реализации проекта будут подготовлены информационные буклеты о методологии форум-театра  с   дайжестом актуальных проблем детей с ОВЗ, с которыми они сталкиваются в школе. Для педагогов школ будет издано методическое руководство с пошаговыми методическими разработками  классных часов по формированию толерантности к людям с ограниченными возможностями.

В процессе проигрывания спектаклей:

• здоровые учащиеся, родители, педагоги погрузятся  в эмоциональные переживания персонажа с ОВЗ, произойдет осмысление проблем особенных подростков.

•        осуществится  диагностика межличностных отношений и типов поведения всех участников спектакля: подростков с ОВЗ, здоровых учащихся, педагогов, родителей

•        смоделируется система взаимоотношений характерная для реальной жизни, что даст актерам и зрителям возможность увидеть и проанализировать закономерности общения и поведения других людей и самих себя;

•        появится  возможность обратной связи и получения поддержки друг другу, возможность каждому идентифицировать себя с другим человеком, то есть сыграть роль и, таким образом, пропустить через себя систему эмоций, чувств и переживаний;

•        произойдет снятие психологических барьеров в общении особенных и обычных людей;

•        осуществится  содействие в инклюзии  детей и подростков  с инвалидностью.

Перспективы проекта

Успешная социализация  – процесс длительный, требующий участия различных структур. Положительная практика реализации проекта позволит заинтересовать в подобной деятельности другие школы , привлечет внимание руководителей и может быть использована на базе большого числа организаций и учреждений разных ведомств. Проект "Инклюзивный интерактивный театр-форум - в социум!" предлагает с помощью театрального искусства окунуться в мир людей с особенностями развития и почувствовать на себе, с чем приходится сталкиваться "особенным" людям в нашем мире. Но и это еще не всё! Благодаря дружественной атмосфере, которая создается на площадке, люди  своими глазами видят, что все мы разные, но это не мешает нам дружить друг с другом и работать в одной команде, воплощая в жизнь общее дело-развитие России. Интерактивные спектакли можно показывать в клубах, Домах творчества, библиотеках и других ; для разных социальных групп и категорий.